【收藏本站】
传染病及其预防 教案1
传染病及其预防 教案1
教学设计图示：
教学过程：
|
教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
|
创设情境，导入本章内容。 健康地生活 |
提问：人们珍爱生命，也珍爱健康，什么是健康呢？ 讲：评价学生回答，展示世界卫生组织关于健康的定义：健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而且包括了躯体、心理的完好状态与良好的社会适应能力。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生活质量也纳入到健康的范畴。 讲：引导学生分析身体健康、心理健康和社会适应能力三方面的关系。 |
学生回答：身体好、没病。 学生分析：健康概念的三个方面。 结论：身体健康是基础，社会适应能力是健康的综合表现。他们互相联系又互相影响。 |
对“传染病及其预防 教案1”我有话说：
当前共有0人发表了评论.
相关资源
热门资源
